Lourdes Moreno y Belen Ruiz Mezcua, junto con otros investigadores, han publicado el artículo "Modular 3D Printed Education Tool For Blind And Visually Impaired Students Oriented To Net Structures" en la revista IEEE Transactions on Education
El articulo presenta el diseño de una herramienta educativa impresa en 3D como soporte a un estudiante ciego a aprender la teoría de los circuitos eléctricos en la educación superior. El objetivo principal de la herramienta es aumentar los recursos disponibles en el campo de la enseñanza de estudiantes con discapacidad visual.